- 時間：2026-01-28
- 來源：中國經(jīng)濟網(wǎng)-《經(jīng)濟日報》
數(shù)據(jù)顯示，2026屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1270萬人，同比增加48萬人，再創(chuàng)歷史新高。在就業(yè)壓力持續(xù)攀升的現(xiàn)實背景下，將人工智能（AI）技術(shù)有機融入青年就業(yè)服務(wù)體系，關(guān)系廣大青年群體的職業(yè)發(fā)展與家庭福祉。
當(dāng)前，我國青年就業(yè)形勢呈現(xiàn)出崗位供給結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與技能需求快速演進(jìn)并存的復(fù)雜局面。傳統(tǒng)制造業(yè)、批發(fā)零售等勞動密集型行業(yè)吸納能力逐步減弱，而數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、綠色能源等新興領(lǐng)域?qū)邆鋽?shù)字素養(yǎng)和交叉能力的人才需求越來越大。當(dāng)代青年作為“數(shù)字原住民”，雖普遍熟悉智能設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)平臺，但在專業(yè)技能深度、實踐應(yīng)用能力等方面仍與市場實際需求存在一定差距。在此情境下，AI技術(shù)正通過智能化崗位匹配、個性化技能培訓(xùn)以及新興職業(yè)孵化等多種方式，為青年就業(yè)注入新動能。例如，北京、浙江、廣東等地已試點搭建基于AI算法的“智慧就業(yè)服務(wù)平臺”，通過分析求職者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實習(xí)軌跡和興趣偏好，動態(tài)生成職業(yè)畫像，并精準(zhǔn)推送適配崗位；教育部聯(lián)合多所高校開展的“人工智能+職業(yè)教育”改革項目，則通過虛擬仿真實訓(xùn)、智能導(dǎo)師輔導(dǎo)等方式，顯著提升青年在數(shù)據(jù)分析、工業(yè)機器人運維、智能客服等領(lǐng)域的實操能力。
放眼全球，一些國家在AI促進(jìn)就業(yè)方面的路徑選擇有一定的差別。美國主要依靠科技企業(yè)主導(dǎo)，如Linkedin等平臺利用AI優(yōu)化簡歷篩選與職位推薦，但因缺乏統(tǒng)一政策引導(dǎo)，加劇了區(qū)域間、群體間的就業(yè)不平等；歐盟以《人工智能法案》為核心，強調(diào)算法透明與反歧視原則，但在推動青年技能轉(zhuǎn)型和崗位創(chuàng)造方面行動相對遲緩。相較之下，我國堅持有為政府與有效市場協(xié)同發(fā)力，既鼓勵技術(shù)創(chuàng)新，又通過《“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃》《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等政策安排，系統(tǒng)性地將AI賦能青年就業(yè)納入戰(zhàn)略框架，展現(xiàn)出鮮明的治理特色與卓越的發(fā)展優(yōu)勢。
未來，讓AI成為青年就業(yè)的“助推器”而非“過濾器”，還需從多層面發(fā)力。
一方面，加快構(gòu)建跨部門、跨層級的就業(yè)數(shù)據(jù)共享機制。打通教育、人社、工信、科技等系統(tǒng)的“數(shù)據(jù)孤島”，打造覆蓋全國的青年就業(yè)智能監(jiān)測與干預(yù)平臺，實現(xiàn)從在校學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)到初次就業(yè)的全周期跟蹤服務(wù)。財政政策方面，設(shè)立專項引導(dǎo)資金，重點支持中西部地區(qū)高校開發(fā)“AI+專業(yè)”融合課程，鼓勵龍頭企業(yè)與職業(yè)院校共建產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。前瞻性完善適應(yīng)AI時代的勞動法律體系，在現(xiàn)有勞動合同法基礎(chǔ)上探索適用于平臺用工、遠(yuǎn)程協(xié)作等新型就業(yè)形態(tài)的社會保障機制，防范算法偏見導(dǎo)致的隱性就業(yè)歧視，確保技術(shù)應(yīng)用的公平性。
另一方面，推動大型科技平臺履行社會責(zé)任。將算法公平性、可解釋性納入企業(yè)合規(guī)與環(huán)境、社會和公司治理（ESG）評價標(biāo)準(zhǔn)，確保技術(shù)應(yīng)用不偏離公共利益軌道。注重價值引領(lǐng)，在技術(shù)賦能的同時強化思想引導(dǎo)，幫助青年樹立正確的擇業(yè)觀、成才觀和數(shù)字倫理意識。（本文來源：經(jīng)濟日報 作者：馮婭妮）